为切实发挥学部关工委“传帮带”作用，精准掌握一线教学动态，近日，人文学部关工委组织成员联合学校教学督导沈明老师，以“推门听课”的方式，深入《外国文学》《语文课程标准与教材分析》等4门核心课程课堂，开展教学专项调研，全方位了解教师教学与学生学习情况。
作为学部关工委骨干成员与资深教学督导，沈明老师坚持“不打招呼、随机听课”原则，重点观察教师教学内容设计、课堂互动引导及学情把握情况，同时记录学生出勤、专注度及参与度等细节。
课后交流中，沈明老师与授课教师一对一沟通反馈。他充分肯定了授课教师在课堂教学中紧扣课程目标、知识讲解条理清晰的优势，尤其赞许大家将学科前沿动态融入教学的用心；针对部分课程互动深度不足的问题，建议教师采用“问题链”教学法，提前布置预习任务，引导学生带着思考参与课堂。
学部关工委主任刘莹表示，此次听课查课是关工委落实“关心教学、助力成长”工作理念的重要举措。沈明老师结合丰富教学经验提出的建议，为学部优化教学管理提供了有力参考。学部将梳理形成问题清单，督促教师针对性整改，同时建立关工委常态化听课机制。
授课教师纷纷表示，将认真吸纳建议，优化教学设计。此次活动不仅搭建了教学交流平台，更体现了学部关工委对教学质量的重视，为提升人文学部课堂教学实效注入了新动力。
王倩/文 孟文博/图 冯颖/审核